<nav id="cmoam"></nav>
  • <nav id="cmoam"></nav>

    問題與情境——核心素養落地之路

    發布者:文明辦作者:發布時間:2021-10-26瀏覽次數:10

      

    主講人:趙傳義  長寧區教育學院特級教師

      

    時間:2021年10月27日15:00

      

    地點:奉賢校區二教321室

      

    舉辦單位:數理學院

      

    主講人介紹:上海市長寧區教育學院高中數學教研員,黑龍江省特級教師,上海市特級教師,上海市模范教師。寶山區第六第七批拔尖人才,寶山區第七第八屆政協委員。課堂教學注重引導學生發現和提出問題,注重學生思維的暴露和優化,重視創設問題提出的情境,引發學生深入思考,激發學生深度學習。發表論文70余篇,承擔多項省市級課題,其中上海市教委立項課題《教學內容問題化組織研究》研究成果獲得上海市教學成果評比一等獎。  

      

    內容介紹:2017版課程標準提煉了數學科核心素養,同時也指出了體現數學學科核心素養的四個方面情境與問題、知識與技能 、思維與表達、  交流與反思。明確了四基:基礎知識、基本技能、基本思想、基本經驗;四能:發現問題、提出問題、分析問題、解決問題。本講座主要討論情境創設的策略,并舉例說明了如何創設問題提出情境、問題發現情境、問題探究情境等。  

    天堂网
    <nav id="cmoam"></nav>
  • <nav id="cmoam"></nav>